Основные сведения об образовательной организации

Основные сведения

Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Руководство

а) о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации:

Полное название образовательной организации – Автономная некоммерческая организация «Развитие человеческого капитала».

Сокращенное название образовательной организации – АНО «Развитие человеческого капитала», АНО «РЧК».

б) о дате создания образовательной организации:

АНО «Развитие человеческого капитала» была зарегистрирована 06 сентября 2017 года.

в) об учредителе, учредителях образовательной организации:

Учредитель АНО «Развитие человеческого капитала» - Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы.

г) о месте нахождения образовательной организации:

Юридический адрес: 123056, г. Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПРЕСНЕНСКИЙ, ПЕР КРАСИНА, Д. 16, СТР. 2.

Фактический адрес: 123056, г. Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПРЕСНЕНСКИЙ, ПЕР КРАСИНА, Д. 16, СТР. 2.

д) о режиме и графике работы образовательной организации:

Пн-Вск 09.00 – 21.00 (кроме установленных праздничных дней).

Для всех видов занятий устанавливается академический час продолжительностью 45 минут. В течение учебного дня устанавливается обеденный перерыв продолжительностью не менее 60 минут в соответствии с расписанием (при необходимости).

е) о контактных телефонах и адресах электронной почты образовательной организации

Сайт образовательной организации https://рчк.москва, https://technograd.moscow/

Контактные телефоны: +7 (495) 103-96-16

Электронная почта: info@develop.mos.ru, hello@technograd.moscow

ж) о местах осуществления образовательной деятельности, сведения о которых в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности, перечисленных в Правилах размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2021 г. N 1802, в виде адреса места нахождения:

129344, г. Москва, район Останкинский, проспект Мира, д. 119, строение 322.

129223, г. Москва, проспект Мира, дом 119, строение 63.

з) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности):

Лицензия от 19.09.2019 г. № 040337, выдана Департаментом образования и науки города Москвы. Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00181429.

и) о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам:

Государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам – не требуется.

а) о наименовании структурного подразделения (органа управления):

Высший орган управления: Учредитель.

Постоянно действующий коллегиальный орган: Наблюдательный совет.

Единоличный исполнительный орган: Генеральный директор.

б) о фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений:

Учредитель: Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы.

Наблюдательный совет:

· Парабучев Алексей Игоревич

· Купринов Антон Эдуардович

· Путилин Александр Романович.

Генеральный директор: Шнырёв Никита Сергеевич.

в) о месте нахождения структурных подразделений:

Высший орган управления: 125009, г. Москва, Романов пер., 4, стр. 2 (этаж 4)

Наблюдательный совет: 125009, г. Москва, ул. Моховая, д. 7/4

Генеральный директор: 123056, г. Москва, ВН.ТЕР.Г. МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ ПРЕСНЕНСКИЙ, ПЕР КРАСИНА, Д. 16, СТР. 2

г) об адресах официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии):

Высший орган управления: https://moscow.business

Постоянно действующий коллегиальный орган: официального сайта в сети "Интернет" не имеется.

Единоличный исполнительный орган: https://рчк.москва

д) об адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии):

Высший орган управления: dpir-press@mos.ru

Постоянно действующий коллегиальный орган: адреса электронной почты не имеется.

Единоличный исполнительный орган: info@develop.mos.ru

е) о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ "Об электронной подписи" (далее соответственно - электронный документ, Федеральный закон N 63-ФЗ).

Положения о структурных подразделениях (об органах управления) отсутствуют.

1. О реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования), представляемую в виде образовательной программы в виде электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы, с указанием для каждой из них следующей информации:

а) об уровне общего или профессионального образования, о наименовании образовательной программы (для общеобразовательных программ):

АНО «Развитие человеческого капитала» реализует программы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки), а также дополнительные общеобразовательные программы для взрослых.

б) о форме обучения (за исключением образовательных программ дошкольного образования):

Обучение слушателей реализуется в очном формате, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

в) о нормативном сроке обучения, коде и наименовании профессии, специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для образовательных программ высшего образования по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры и программам ассистентуры-стажировки):

Срок обучения по программам дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) – от 16 часов, по дополнительным общеобразовательным программам для взрослых – от 8 часов.

г) о шифре и наименовании области науки, группы научных специальностей, научной специальности (для образовательных программ высшего образования по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре):

Организация не ведет образовательную деятельность по программам высшего образования, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре).

д) о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, основных программ профессионального обучения, дополнительных образовательных программ (выписке из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам":

Организация не проводит обучения по образовательным программам, требующим аккредитации образовательной деятельности.

Образовательные программы

*ДПО - программа дополнительного профессионального образования-повышения квалификации, ДОП- дополнительная общеобразовательная программа;

**ЭО и ДОТ - электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

№№	Наименование образовательной программы	Продолж. обучения, ак.час.	Тип программы*	Форма обучения**
1.	Программирование станков с ЧПУ HAAS (токарная обработка)	40	ДПО	очная
2.	Программирование в SprutCAM: токарная и фрезерная обработка	40	ДПО	очная
3.	Программирование станков с ЧПУ Fanuc (токарная обработка)	40	ДПО	очная
4.	Программирование станков с ЧПУ Fanuc (фрезерная обработка)	40	ДПО	очная
5.	Программируемые контроллеры	32	ДПО	очная
6.	Программируемые контроллеры: визуализация при помощи HMI	32	ДПО	очная
7.	Мехатроника. Настройка и ввод в эксплуатацию мехатронных систем	40	ДПО	очная
8.	Электропневмоавтоматика	40	ДПО	очная
9.	Оператор беспилотных летательных аппаратов менее 30 кг	60	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
10.	Специалист по защите объектов от беспилотных летательных аппаратов	48	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
11.	Аналитик данных, полученных с использованием БПЛА (в отраслях городского хозяйства)	60	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
12.	Электромонтер по обслуживанию электрооборудования электростанций	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
13.	Релейная защита и автоматика систем электроснабжения	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
14.	Контролер энергосбыта	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
15.	Электромонтер по ремонту и эксплуатации воздушных линий электропередач	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
16.	Электромонтёр по эксплуатации распределительных сетей	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
17.	Пробоподготовка для металлографии	20	ДПО	очная
18.	Термообработка	16	ДПО	очная
19.	Оценка твердости металлов, сплавов и полимеров	20	ДПО	очная
20.	Металлографический анализ	26	ДПО	очная
21.	Методы неразрушающего контроля	20	ДПО	очная
22.	Вертикальные аэропонные системы в городской среде	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
23.	Специалист аддитивных технологий САТ. Базовый курс	40	ДПО	очная, с использованием ЭО И ДОТ
24.	Программирование контроллеров (базовая подготовка)	16	ДПО	очная
25.	Основы эксплуатации систем электротехнических и электронных устройств	16	ДПО	очная
26.	Основы цифровой техники	24	ДПО	очная
27.	Электротехника и электрические машины	40	ДПО	очная
28.	Частотно -регулируемый привод	32	ДПО	очная
29.	Программируемые контроллеры (TIA Portal). Уровень 3, диспетчеризация	40	ДПО	очная
30.	Наладка, поиск и устранение неисправностей в электрогидравлических системах	40	ДПО	очная
31.	Пропорциональная техника	40	ДПО	очная
32.	Мобильная гидравлика	40	ДПО	очная
33.	Сервогидравлика	40	ДПО	очная
34.	Основы гидропривода	40	ДПО	очная
35.	Управление кухней. Общий курс	30	ДПО	очная
36.	Управление кухней. От су-шефа к шеф-повару	24	ДПО	очная
37.	Повар. Общий курс	24	ДПО	очная
38.	Повар. Супы мира.	16	ДПО	очная
39.	Повар. Японская кухня. Общий курс	16	ДПО	очная
40.	Повар. Итальянская кухня. Общий курс	16	ДПО	очная
41.	Повар. Китайская кухня. Общий курс	16	ДПО	очная
42.	Кондитер. Общий курс	24	ДПО	очная
43.	Кондитер. Десерты	16	ДПО	очная
44.	Пекарь. Общий курс	24	ДПО	очная
45.	Пекарь. Хлеб	24	ДПО	очная
46.	Пекарь. Выпечка	20	ДПО	очная
47.	Кондитер. Торты	16	ДПО	очная
48.	Основы программирования и баз данных	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
49.	Верстка веб-сайтов на языке разметки гипертекста (HTML). Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
50.	Верстка веб-сайтов на языке разметки гипертекста (HTML). Продвинутый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
51.	Программирования на языке SWIFT. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
52.	Функциональное программирование на языке Си шарп (С#)	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
53.	Функциональное программирование на языке Python. Базовый уровень	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
54.	Программирование на языке Python. Продвинутый уровень	28	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
55.	Python для веб - разработки. Flask и разработка веб - приложений	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
56.	JavaScript. Базовый уровень	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
57.	JavaScript. Продвинутый уровень	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
58.	Программирование механик в Unity. Разработка собственной игры. Базовый уровень	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
59.	Разработка мобильных приложений для iOS на языке SWIFT	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
60.	Программирование телеграм-ботов	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
61.	Компьютерные сети и информационная безопасность	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
62.	Операционные системы и администрирование	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
63.	Microsoft Excel. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
64.	Microsoft Excel. Продвинутый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
65.	Microsoft PowerPoint. Создание эффективных бизнес - презентаций	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
66.	Искусственный интеллект в креативных профессиях	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
67.	Нейросети: от теории к практике — инструменты для будущего	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
68.	Дизайн. Базовый уровень	8	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
69.	Adobe Photoshop CC. Растровая графика. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
70.	Adobe Photoshop СС/CS6. Продвинутый уровень 1	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
71.	Adobe Photoshop СС/CS6. Обработка цифровых фотографий. Продвинутый уровень 2	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
72.	Adobe Illustrator. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
73.	Графический редактор Figma. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
74.	Анимация, создание видеотэгов, именного логотипа и авторских карточек в After Effects	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
75.	Создание лендингов в конструкторе Tilda	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
76.	Создание проекта сайта в Figma и оформление кейса для Behance	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
77.	Дизайнер среды. Введение в профессию	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
78.	Дизайнер среды. Проектирование в Archicad	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
79.	Fusion 360 для дизайна вещей	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
80.	3D-моделирование в Blender	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
81.	Интернет - маркетинг. Таргетированная реклама. Продвинутый уровень 1	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
82.	Интернет-маркетинг. Продвижение в социальных сетях (SMM).	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
83.	Контент-мейкер. Базовый уровень	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
84.	Цифровые технологии для малого и среднего бизнеса	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
85.	Пекарь. Технологии производства печенья	16	ДОП	очная
86.	Кондитер. Десерты для фуршетного стола	16	ДОП	очная
87.	Повар. Мясо. Стейки	16	ДОП	очная
88.	Бариста. Модуль 1. Введение в мир кофе (8 час.) Модуль 2. Базовый уровень (8 час.) Модуль 3. Продвинутый уровень (8 час.)	24	ДОП	очная
89.	Промышленное и гражданское строительство	22	ДОП	очная
90	Коттеджное и малоэтажное строительство	24	ДОП	очная
91.	Системы скатных кровель	8	ДОП	очная
92.	Системы мембранных кровель	8	ДОП	очная
93.	Монтаж и контроль качества систем теплоизоляции строительных конструкций. Фасады	18	ДОП	очная
94.	Системы теплоизоляции фасадов	8	ДОП	очная
95	Системы гидроизоляции фундамента	8	ДОП	очная
96.	Системы плоских битумных кровель	8	ДОП	очная
97.	Малозаглубленные фундаменты. Утепленная шведская плита	8	ДОП	очная
98.	Сценическая речь для публичных выступлений	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
99.	Сценическая речь для публичных выступлений. Сторителлинг, управление и влияние	24	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
100.	Клипмейкер. От идеи до премьеры	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
101.	Введение в Davinci Resolve. Основы видеомонтажа	48	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
102	PR и создание личного бренда	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
103.	Введение в проджект-менеджмент	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
104.	Современные тренды в маркетинге - от стартапа к успешной бизнес-модели	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
105.	Кинопроизводство: первые шаги от идеи до сценария	20	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
106.	Применение искусственного интеллекта в промышленности	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
107.	Цифровые инструменты для работы с текстовыми документами	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
108.	Специалист по тестированию (QA). Ступень I	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
109.	Специалист по тестированию (QA). Ступень II	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
110.	Привлечение клиентов в условиях современной рыночной конъюнктуры	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
111.	Библиотеки Python для анализа данных	20	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
112.	Разработка пользовательского интерфейса в формате UX/UI-дизайна	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
113	Графический дизайн (базовый курс)	72	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
114.	Цифровая журналистика (журналист-блогер)	40	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
115.	Технологии защиты и продвижения брендов в рекламе и социальных сетях	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
116.	3D-моделирование и 3D-печать	50	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
117.	Специалист по поисковой оптимизации сайтов (SEO-специалист)	50	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
118.	Анализ данных	60	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
119.	Дизайнер интерьера	60	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
120.	Программист Python (уровень) № 1	72	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
121.	Продвижение в социальных сетях	40	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
122.	Управление проектом (рroject-management) в области ИТ	50	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
123.	Практический маркетинг. От простой идеи к реальному результату	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
124.	Искусственный интеллект в креативных профессиях. Продвинутый уровень	32	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
125.	Основы дуговой сварки: теория и практика	36	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
126.	Аналитика данных	158	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
127.	Основы продакт-менеджмента	77	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
128.	Искусственный интеллект для бизнеса	78	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
129.	Мерч-индустрия. Обучение производственным кейсам Модуль 1: Проджект-менеджер. Модуль 2: Печатник. Модуль 3: Продакт-менеджер.	120	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
130.	Цифровые навигаторы бизнеса. Модуль 1. Углубленное использование искусственного интеллекта в бизнес-процессах. Практические кейсы. Модуль 2. Цифровой навигатор бизнеса: ставим цели по SMART и создаем дорожную карту бизнеса на основе аналитики и инновационных технологий управления.	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
131.	Лендинг: создание эффективных посадочных страниц. Практические кейсы.	8	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
132.	Использование искусственного интеллекта и машинного обучения в маркетинге. Практические кейсы	16	ДОП	очная, с использованием ЭО И ДОТ
133.	Менеджер по работе с маркетплейсами	144	ДОП	очная, с использованием ЭО и ДОТ

2) о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и образовательных организаций дополнительного профессионального образования):

Организация не проводит научную и научно-исследовательскую деятельность.

3) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в форме электронного документа):

Ежегодная численность обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, дополнительным общеобразовательным программам за счет бюджета субъекта Российской Федерации – более 12 тыс. человек.

4) о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе и каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессиональных образовательных программ):

Слушатели, являющиеся иностранными гражданами, не проходили обучение по образовательным программам.

5) о языках образования:

Обучение ведется на русском языке.

6) о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления;

Зачисление на программы обучения проводится без вступительных экзаменов.

7) о трудоустройстве выпускников в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, по каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки.

Организация не осуществляет трудоустройство выпускников программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки), дополнительных общеобразовательных программ.

Документы

1) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

а) о наличии оборудованных учебных кабинетов;

ИОК «Техноград» — один из крупнейших образовательных комплексов Москвы. Реализует образовательные программы в пяти тематических павильонах:

— «Пром.Техноград», площадь 1471,23 м² (мастерские: оператор станков с числовым программным управлением; мехатроника и промышленная робототехника 1,2; пневматика и гидравлика; киберфизическая фабрика: Индустрия 4.0.; электротехника, электромонтаж и автоматизированный электропривод; промышленный монтаж; сварочные технологии);

— «Цифра.Техноград 1, 2», площадь 7828,86 м² (мастерские по направлениям: информационные технологии; программирование; искусственный интеллект; информационная безопасность; системное администрирование, базовые цифровые технологии);

— «Урбан.Техноград», площадь 5716,7 м²(мастерские: устройство плоских кровель, устройство скатных кровель, устройство изоляции фундаментов, устройство изоляции фасадов; аддитивные технологии; вертикальные фермы; лаборант химического анализа, водоподготовка и водоотведение; электроэнергетика);

— «Сервис.Техноград», площадь 1349,15 м²(мастерские: повар 1, 2; пекарь; кондитер; бариста);

— «Арт.Техноград» площадь 8717,21 м²(мастерские: промышленный дизайн; цифровой дизайн; анимация; фото-, видео- и кинопроизводство)

В составе используемых мастерских имеются аудитории для лекционных и практических занятий.

Материально-техническая база ИОК "Техноград" отвечает всем требованиям, предъявляемым современным образовательным организациям. В помещениях размещено более 3 тысяч единиц оборудования, оборудован доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет через локально-проводную вычислительную сеть.

Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий осуществляется с использованием лицензии программного обеспечения для планирования и проведения онлайн-мероприятий (трансляций, телемостов/ аудио-видеоконференций, вебинаров) «МТС Линк» (Платформа).Конфигурация «ВУЗ-500», а также лицензии программного обеспечения для планирования и проведения курсов дистанционного обучения «МТС Линк Курсы» (Платформа).Конфигурация «ВУЗ-500». Доступ к трансляции обеспечивается через ссылку, размещаемую в личном кабинете слушателя.

Аудитории для лекционных занятий оснащены учебной мебелью, интерактивными ЖК панелями, компьютерной техникой и программным обеспечением с доступом к сети Интернет в количестве, позволяющим организовать групповую и/или индивидуальную деятельность слушателей. В мастерских для организации практических занятий размещено специализированное учебное и производственное оборудование, программное обеспечение, офисная техника.

б) о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий;

В ИОК "Техноград" оборудовано 40+ мастерских по различным направлениям обучения.

Наименование мастерской	Перечень оборудования для проведения практических занятий
Мехатроника и промышленная робототехника 1,2	- Модель автоматизированной технологической линии (10 различных технологических модулей - выдачи заготовок из магазина, измерения заготовок, обработки заготовок, буферизации заготовок, пробивки заготовок, роботизированной сборки, сортировки, панель с контроллером, компрессор, программное обеспечение STEP 7 Professional и Professional TIA-Portal V14, FluidSim-P); - Модель мехатронного узла с вакуумным захватом (состоит из промышленных компонент); - Промышленный робот с системой технического зрения; - Модель мехатронного узла сортировки деталей с интеграцией RFID-технологии и mini-MES системы (станции выдачи заготовок, установки крышек, сортировки, панель с контроллером S7-1512C-1PN, программное обеспечение STEP 7 Professional обеспечение STEP 7 и Professional TIA-Portal V14); - Соревновательные посты по мехатронике (мехатронная станция переноса, сборки, панели управления станциями, компрессор, панель с контроллером S7-1512C-1PN, HMI панель SIEMENS TP700, программное обеспечение STEP 7 Professional обеспечение STEP 7 и Professional TIA-Portal V14, ПО для программирования HMI панели).
Пневматика и гидравлика	- Двухсторонний лабораторный стенд «Гидроавтоматика и гидравлические приводы» с полностью промышленными компонентами – 2 шт. (4 рабочих места); - Учебные комплекты элементов: «Гидроавтоматика. Базовый», «Гидроавтоматика. Расширенный», «Электрогидроавтоматика. Базовый», «Электрогидроавтоматика. Расширенный», «Измерения в гидравлических системах», «Пропорциональная гидравлика. Базовый», «Пропорциональная гидравлика. Расширенный», «Сервогидравлика», «Рабочая гидравлика мобильных машин. Базовый», «Пропорциональная гидравлика. Базовый», «Система рулевого управления мобильных машин»; - Двухсторонний лабораторный стенд «Пневмоавтоматика и пневматические приводы» с полностью промышленными компонентами – 2 шт. (4 рабочих места); Учебные комплекты элементов «Пневмоавтоматика. Базовый», «Пневмоавтоматика. Расширенный», «Электропневмоавтоматика. Базовый», «Электропневмоавтоматика. Расширенный», «Измерения в пневматических системах», «Исполнительные устройства в пневмосистемах», «Вакуумная техника», «Безопасность в пневматических системах», «Сервопневматика», «Пневмоавтоматика. Расширенный»; - Контроллеры SIEMENS CPU 313C, CPU 1214C, CPU 1516C, LOGO!8, программатор SIEMENS, программное обеспечение STEP 7 Professional, FluidSim-Р.
Автоматизация технологических процессов и производств. Кибер-физическая фабрика: Индустрия 4.0.	- Прикладные промышленные модули с конвейерной лентой, каждый представляет элемент автоматизированного промышленного процесса по производству и логистике продукта, организованного без участия человека (модули: выдачи готовой продукции, нагрева, сопряжения с роботом1,2, пресса, магазина, измерений, транспортировки) – 8 шт. - Автономный мобильный робот – 1 шт. - MES-система, система диспетчеризации, система дополненной реальности, программное обеспечение.
Электротехника, электромонтаж и автоматизированный электропривод	- Двухсторонний лабораторный стенд «Электромонтаж» с полностью промышленными компонентами – 2 шт.; - Односторонний лабораторный стенд «Электротехника и электроника» с полностью промышленными компонентами – 2 шт.; - Учебные комплекты: основы электроники и электротехники, основы цифровой техники, сервотормоз, контакторные схемы управления, универсальная электрическая машина, трехфазная асинхронная машина, синхронная машина, преобразователь частоты с панелью оператора и ПО, ДПТ с параллельным возбуждением, средство для разработки и симуляции работы электрических и электротехнических схем, панель с контроллером, панель оператора; - Лабораторные провода, безопасные перемычки, наборы инструментов.
Промышленный монтаж	- Шкафы управления и автоматизации промышленные; - HMI панель SIEMENS; - Цифровые модули ввода и вывода SIMATIC; - Аналоговые модули ввода и вывода SIMATIC; - Монтажные панели, коннекторы, карты памяти, модули связи, блоки питания, блоки управления SIMATIC; - КАбели, коннекторы, автоматы, клеммы, ограничители, маркировочные таблицы, индикаторные лампы и пр.
Оператор станков с ЧПУ	- Вертикально-фрезерный обрабатывающий центр с ЧПУ; - Вертикально-фрезерный станок с ЧПУ; - Токарно-револьверный центр с ЧПУ; - Программно – аппаратный комплекс для обучения оператора станков с ЧПУ; - Микрометры, штангенциркули, штангенглубомеры, штангенрейсмасы, образцы шероховатости, наборы инструментов, расходные материалы.
Сварочные технологии	4 поста сварки с оборудованием: - Малоамперные дуговые тренажеры сварщика; - Сварочные полуавтоматы; - Сварочные горелки; - Источники питания; - Машина шлифовальная для заточки электродов; - Механизм подачи проволоки; - Панели управления; - Станок лазерной резки; - Маски сварщика; - Ручные инструменты, контрольно-измерительные приборы, расходные материалы и др.
Устройство плоских кровель Устройство скатных кровель Устройство изоляции фундаментов Устройство изоляции фасадов	- Полноразмерный макет скатных крыш; - Полноразмерный макет дома (фасады); - Полноразмерный макет каркасно-щитового дома; - Макет дома и его строительных конструкций (в разрезе); - Образцы строительных материалов; - Строительные и отделочные материалы; - Инструмент электрический и ручной.
Лаборант химического анализа	- Рентгенофлуоресцентный анализатор; - Система синхронного термического анализа со встроенным спектрометром; - Сканирующий электронный микроскоп с системами энергодисперсионного анализа; - Микроскопы стереоскопические, лабораторные, флуоресцентные; - Видеокомпаратор цифровой сравнительный; - Анализаторы: биохимический, иммуноферментных реакций, гематологический, автоматический панорамный, влажности; - Концентратомер для определения нефтепродуктов; - Кислородомер портативный; - Спектрометры оптико-эмиссионный, спектрофотометр; - Дефектоскопы ультразвуковой, вихретоковый; - Рефрактометр; - Цифровое устройство для титрования; - Термостат жидкостный; - Толщинометр ультразвуковой; - Твердометр динамический; - Термоиндикатор регулирующий многократного запуска; - Установки напылительные: напыления углерода, магнетронного типа; - Планетарная шаровая мельница, верхнеприводная мешалка, центрифуга лабораторная; - Лабораторные весы, весы электронные аналитические, дозаторы электронные; - Климатическая камера; - Перчаточный бокс; - Муфельная печь; - Баня водяная с терморегулятором; - Лабораторная посуда, химические реактивы.
Водоподготовка и водоотведение	- Станция водоснабжения и водоотведения; - Станция транспортировки сточных вод; - Станция очистки воды и сточных вод; - Станции грубой очистки и тонкой очистки; - Портативный колориметр; - Измеритель мутности портативный; - Иономер; - Лаборатория ранцевая исследования водоемов НКВ-Р с набором "Экотест-2020-К"; - Весы лабораторные; - Серия лабораторных иономеров и рН-метров; - Лабораторная посуда, химические реактивы.
Вертикальные фермы	- Модульная вертикальная аэропонная система для компактного выращивания зелени и овощей, несколько ярусов; - Программно-аппаратный комплекс для отслеживания и управления емпературы, влажности, уровеня pH и пр. - Комплект исполнительных устройств и механизмо; - Лотки для выращивания; - Расходные материалы.
Аддитивные технологии	- Графические станции с программным обеспечением (CAD-системы); - 3D принтеры для печати пластиком (полноцветные); - 3D принтеры для печати пластиком (одноцветные); - 3D сканер; - Граверы электрические с набором мини-насадок в кейсе, 219 предметов; - Комплект обьектов для демонстрации различных технологий; - Средства индивидуальной защиты (очки, перчатки); - Ручные инструменты (тиски, бокорезы, молотки, ножовки, плоскогубцы), расходные материалы.
Повар 1 Повар 2 Кондитер Пекарь Бариста	Помещения мастерских оснащены рабочими столами, технологическим оборудованием, кухонным инвентарем, мойками в количестве, позволяющим организовать индивидуальную образовательную деятельность слушателей, а также специализированными тепловыми приборами и холодильными установками. Специализированное оборудование: Печи: электроротационная, хлебопекарная, конвекционная, индукционные, для пиццы, СВЧ; мармит индукционный; пароконвектоматы; расстоечный шкаф; тестораскаточная и тестозакаточная машины; мукопросеиватель; вафельницы; слайсеры; блендеры; фритюрницы; миксеры; пищевой 3D принтер; аэрографы (краскораспылители); краскопульт распылитель для шоколадного велюра; машины для темперирования и резки кондитерских масс; наборы для кирвинга; машины для формирования пасты; тестомесы спиральные; фризер для производства твердого мороженного; наборы для работы с марципаном; темперы; вырубки для теста; приборы для ароматизации продуктов; кофемашины; кофемолки-дозаторы; соковыжималки; диспенсеры для сока; кокильницы; кокотницы; раклетницы; камера коптильная; ультразвуковой гомогенионизатор; погружные термостаты; упаковщики, мясорубки, нарезные диски; посудомоечные машины; холодильное оборудование, комплекты посуды и столовых приборов.
БПЛА	- Многофункциональный учебно-методический комплекс Геоскан; - Учебные квадрокоптеры; - Макет комплекса БПЛА для аэрофотосъемки; - Макет комплекса БПЛА для аэрофотосъемки и 3D моделирования с катапультой; - Макет комплекса БПЛА для детальных 3D моделей и мониторинга в реальном режиме времени; - Макеты самолетных и мультироторных квадрокоптеров, VTOL БПЛА, DJI линейки PHANTOM и MAVIC, FPV; - Макеты антенных модулей и многодиапазонных индивидуальных средств; - Программное обеспечение для обработки результатов аэрофотосъемки и создания электронных карт; - Элементы БПЛА для ремонта и сборки, ручной инструмент.
Информационные технологии	20+ мастерских по изучению программирования, системного администрирования, информационной безопасности, разработке игр, веб и мультимедийных приложений, базовых цифровых технологий. Специализированное оборудование: - Компьютеры (моноблоки или системные блоки, мониторы, рабочие станции) с характеристиками, соответствующими учебным программам; - Программное обеспечение, соответствующими учебным программам; - Интерактивные панели.

в) о наличии оборудованных библиотек:

Наличие библиотек не предусмотрено реализуемыми образовательными программами.

г) о наличии оборудованных объектов спорта:

Объекты спорта отсутствуют в связи с направленностью образовательных программ, не предусматривающих занятий физической культурой и спортом.

д) о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания;

Все мастерские в ИОК "Техноград" обеспечены комплексом производственного, учебного и лабораторного оборудования, мультимедийными средствами для обеспечения практической подготовки слушателей в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями по наиболее востребованным программам обучения. Оснащение тематических мастерских средствами обучения приведено в подразделе б).

е) о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в организации обеспечивается за счёт наличия необходимого оборудования и подключения к сети Интернет. В мастерских установлены компьютеры с доступом в Интернет, а также мультимедийное оборудование, специализированное оборудование и программное обеспечение для организации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

ж) об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам обеспечивается через внутреннюю информационно-образовательную среду Организации.

з) о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:

Общежитием и интернатом, в том числе для иногородних обучающихся организация не располагает. При необходимости обучающимся оказывается содействие по размещению в гостиницах.

2) специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

а) об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

б) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В организации созданы условия по обеспечению инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступа наравне с другими гражданами к образовательным услугам, открытым или предоставляемым для населения в части создания барьерной среды с обеспечением доступности путей движения, наличия пандусов, лифтов, поручней, специальных учебных мест с увеличенными размерами зоны, специальных санитарно-гигиенических помещений и туалетных кабин.

а) о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг:

Публичная оферта

б) об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе:

Приложение к Приказу АНО "Развитие человеческого капитала" Об утверждении прейскуранта услуг по организации и проведению мероприятий на территории ОП "Техноград" от 25.08.2025 №ОД-264/25.

в) об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования:

Организация не реализует программы дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Документы

Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Руководство